线上教育与线下教育的交融

	  疫情产生到现在，线上教育一向出现的数据便是流量暴增并且和线下教育之间进行转型的方法现已十分明晰了，在这次疫情中，选用的是线上科技技能的运用以及线下的管理方法相结合的方法，而在疫情之后，线下教育与线上教育之间又会出现出来啥样子的展开的新趋势呢，我个人觉得未来我国教育事业展开必将会依托线下教育以及线上教育有用深层次地交融的双向展开。这一态势必将为展开完成我国的现代化教育改革以及建造教育强国的新局面。


	  我个人认为，线上教育是一种十分科学的方法，这次的疫情很多的孩子面临无法返校学习的难点，正是线上教育的展开，在确保学生安全在家防疫的前提下，能够准时按成课程的学习进展，因而线上教育必将会在未来与线下教育彼此交融。当然线下和线上仅仅方法，教师资源和学习作用才是要害。现实也是如此，疫情往后，人们线下学习的需求并不会由于一段时刻的暂停而消逝，但相同的，在线上能得到杰出体会的人们，他们的线上学习需求也不会消逝。归根到底，线上与线下教育各有优势，能为学习的人供给多样性的挑选，学习者更为垂青体会与作用，而非方法。


	  阅历这次疫情，线上教育与线下教育将会彼此交融。很多人现已习惯了在家里学习，传统的学习、训练组织有必要加速转型。在线学习一个教师能给上万人甚至几十万人授课，这些学生来自全国各地。而传统线下教育遭到场所约束，面授课程最多也只能抵达上百人，并且教师精力有限，无法一时之间接收太多学生。


	  关于校园来说线上教育展开迅猛与线下教育优势互补。虽然传统线下教育依然是现在教育商场干流，由于面临面的授课互动性强，教师能对学生的听课状况有直观了解，也能对学生起到很强的监督作用，能获得杰出的授课作用。但线下教育受时刻、空间的约束，特别是经济条件不发达地区教育资源一向相对缺少，仍亟待改进。


	  线上教育的优势具有灵活性强，随时随地都能进行，满意了学生碎片化学习的需求，线上随时能回看课程，不明白的能够倒回去再听一遍，这是在教室上课没办法完成的。其次，在线教育趣味性强，文字、音乐、视频都能制造成教学内容，一起还能个性化定制课程，能满意学生各方面需求。


	  咱们教师的方针便是环绕加速教育现代化、建造教育强国、办妥人民满意的教育,以育人为本、智能立异为主题,发挥网络教育和人工智能优势,立异教育和学习方法,促进信息技能与各学科的交融立异展开,推进教育信息化的实践与立异,为新时代构建德智体美劳全面培育的教育系统和构成更高水平的人才培育休系做出新的奉献。（遵义市播州区保利小学 黄国凤）回来搜狐，检查更加多