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	  一次科学启蒙、一段科学探求……都是翻开科学大门的钥匙。3月13日，无锡市育红小学2023年春学期以“育育红红爱环保”为主题的科技节落下帷幕，科技节共收到学生近2000件著作，展现了育红学子参与科技节的热心。


	  在科技节闭幕式上，校园为初次评出的“小先生”少年科学院十位“小院士”授牌。近年来，“小先生”少科院整合校园“小红帽”自治委员会运作系统，努力实现队员的自理自治，并建立“小院士”竞赛、“小院长”上岗机制，对当选者进行考评，并经过传帮带方法发挥辐射效果。


	  每年3月的校园科技节和9月的校园创客节，成为育红小学科技教育的品牌活动。作为江苏省STEM教育项目试点校园、无锡市青少年科技立异教育演示校园，育红小学科技教育享有较高的知名度。上一年9月，“十四五”第一批60所“江苏省科学教育归纳演示校园”名单发布，无锡市共有5所校园当选，育红小学上榜。


	  在科技教育空间场域和师资建造方面，校园打造了创客教室、比特试验室、科学探求室、科学宫、科技长廊和多个专用教室，建立了一支以科学、信息技术、归纳实践学科教师为主的专职科技辅导员部队。


	  校园不只开设科学教育国家课程，还展开航模、电脑绘画、动漫规划、3D打印、构思编程等遍及性校本社团课程，遍及创客常识，提高立异技术。


	  在科技节中，校园展开“访、读、研”等五光十色的活动。教师经过精心制作研学单，贯穿STEM教育理念，在不同主题活动中，引导学生在探求中堆集素质。在创客节中，校园聚集学生感兴趣的日子现象，引导学生重视科技热门，经过主题研学的方法立异学习方法，处理实在问题，服务他人和社会。


	  寻访“奋斗者”号，观赏中国船舶702所、交通物联网展厅、船模馆……作为科创节活动的弥补，校外科技辅导员们经过家委会活动、社会实践基地活动，为孩子们拓宽科创学习内容，家校社联动，让科技教育更立体。


	  近年来，在无锡市创客节、世博会物联网立异创客大赛、市航模大赛等竞赛中，多位学生多次获奖。2022年8月，校园科创社团作为优异红领巾小社团代表参与了无锡市少代会展现活动，参与《牛娃来了》节目专访活动。


	  在科技教育中，育红学子收成的不单单是科学技术素质，更收成了“责任认识”和“立异认识”。“小先生”少科院紧扣校园前瞻性教育改革试验项目《现代“小先生制”·课堂教育转型实践》，经过展开“小先生”刻画“大智慧”和“小先生”引领“大团队”等举动，将科创精力融入少先队员自主举动中。2020年和2021年，“小先生”少科院接连两次荣获“江苏省优异少年科学院”称谓。王怡 吉滢